Educação e Tecnologia

Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Lavamos o cabelo, o rosto, os ombros Não esquecer atrás das orelhas e entre os dedos Secamos com a toalha, vestimos nossa roupa Prontos para o dia, cheirosos e felizes, que maravilha! Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso.

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A importância do banho para as crianças O banho é um momento vital para a higiene e o bem-estar das […]

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Metodologia de Ensino por Competências – O que é? A metodologia de ensino por competências é um abordagem educacional que prioriza o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos práticos nos alunos, visando prepará-los para enfrentar desafios reais no mercado de trabalho e na vida cotidiana. Nesse método, os alunos são estimulados a resolver problemas, trabalhar em equipe, pensar de forma crítica e agir de forma autônoma, desenvolvendo assim competências essenciais para sua formação integral. É uma abordagem que valoriza a aplicação prática do conhecimento e a capacidade dos alunos de aplicá-lo em diferentes contextos, tornando o aprendizado mais significativo e relevante para suas vidas.

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Metodologia de Ensino por Competências – O que é e como funciona? ## Introdução A metodologia de ensino por competências

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A educação na “Era Vargas” foi marcada por uma série de mudanças significativas na estrutura e nas políticas educacionais do Brasil. Getúlio Vargas, presidente que governou o país por diversas décadas, implementou várias medidas para melhorar o sistema de ensino no país. Durante esse período, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública (MESP), em 1930, que tinha como objetivo promover o desenvolvimento da educação e da saúde no país. Vargas também implementou o projeto do Ensino Primário e a reforma do Ensino Secundário, visando aumentar o acesso à educação em todos os níveis. Além disso, foram criadas as Escolas Técnicas e as Escolas Normais, com o intuito de formar profissionais qualificados para atender às demandas da sociedade. Também foi instituído o salário mínimo para os professores, garantindo melhores condições de trabalho e valorização da categoria. Apesar de todas essas mudanças positivas, a era Vargas também foi marcada por medidas autoritárias e controle do Estado sobre a educação, o que gerou críticas e resistência por parte de alguns setores da sociedade. No entanto, é inegável que a educação no Brasil avançou durante esse período, com a implementação de políticas que buscaram promover um sistema de ensino mais inclusivo e de qualidade.

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História da Educação: A Educação na "Era Vargas" Na história da educação brasileira, o período conhecido como "Era Vargas" teve

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Atividade para Educação Infantil | BNCC – Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação Nesta atividade, vamos explorar a capacidade das crianças de escutar, falar, pensar e imaginar. Para isso, propomos uma brincadeira em que cada criança vai contar uma história ou inventar um personagem. Divida a turma em grupos e peça para que cada criança, uma de cada vez, conte uma história ou invente um personagem. Os colegas devem prestar muita atenção na história contada e depois fazer perguntas para estimular o pensamento e a imaginação. Ao final de todas as apresentações, faça um mural onde as crianças poderão desenhar os personagens inventados ou as cenas das histórias contadas. Isso vai estimular ainda mais a imaginação e a criatividade dos pequenos. Com essa atividade, estaremos trabalhando de forma lúdica e divertida as competências da BNCC relacionadas à escuta, fala, pensamento e imaginação. Aproveite para explorar ao máximo a criatividade das crianças!

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A Importância da Atividade Para Educação Infantil | BNCC – Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação A Educação Infantil desempenha um

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Educação em espaços não-formais refere-se à educação que ocorre fora do ambiente escolar tradicional, como museus, bibliotecas, centros comunitários, entre outros locais. Nesses espaços, os pedagogos podem atuar de diversas formas, promovendo atividades educativas, desenvolvendo projetos culturais e sociais, e contribuindo para a formação integral dos indivíduos. A educação não formal é uma importante ferramenta para complementar a aprendizagem formal e ampliar as possibilidades de acesso ao conhecimento.

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Educação em Espaços Não-Formais: Atuação do Pedagogo em Ambientes Não-Convencionais A educação em espaços não-formais tem se mostrado uma ferramenta

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