Author name: Nenê Miatta

Educação e Tecnologia

Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Lavamos o cabelo, o rosto, os ombros Não esquecer atrás das orelhas e entre os dedos Secamos com a toalha, vestimos nossa roupa Prontos para o dia, cheirosos e felizes, que maravilha! Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso Banho, banho, é hora de tomar banho Na banheira ou no chuveiro, é uma delícia essa sensação Com água quentinha, sabonete cheiroso Vamos nos lavar, ficar limpinhos, é muito gostoso.

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A importância do banho para as crianças O banho é um momento vital para a higiene e o bem-estar das

Educação e Tecnologia

Metodologia de Ensino por Competências – O que é? A metodologia de ensino por competências é um abordagem educacional que prioriza o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos práticos nos alunos, visando prepará-los para enfrentar desafios reais no mercado de trabalho e na vida cotidiana. Nesse método, os alunos são estimulados a resolver problemas, trabalhar em equipe, pensar de forma crítica e agir de forma autônoma, desenvolvendo assim competências essenciais para sua formação integral. É uma abordagem que valoriza a aplicação prática do conhecimento e a capacidade dos alunos de aplicá-lo em diferentes contextos, tornando o aprendizado mais significativo e relevante para suas vidas.

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Metodologia de Ensino por Competências – O que é e como funciona? ## Introdução A metodologia de ensino por competências

Educação e Tecnologia

A educação na “Era Vargas” foi marcada por uma série de mudanças significativas na estrutura e nas políticas educacionais do Brasil. Getúlio Vargas, presidente que governou o país por diversas décadas, implementou várias medidas para melhorar o sistema de ensino no país. Durante esse período, foi criado o Ministério da Educação e Saúde Pública (MESP), em 1930, que tinha como objetivo promover o desenvolvimento da educação e da saúde no país. Vargas também implementou o projeto do Ensino Primário e a reforma do Ensino Secundário, visando aumentar o acesso à educação em todos os níveis. Além disso, foram criadas as Escolas Técnicas e as Escolas Normais, com o intuito de formar profissionais qualificados para atender às demandas da sociedade. Também foi instituído o salário mínimo para os professores, garantindo melhores condições de trabalho e valorização da categoria. Apesar de todas essas mudanças positivas, a era Vargas também foi marcada por medidas autoritárias e controle do Estado sobre a educação, o que gerou críticas e resistência por parte de alguns setores da sociedade. No entanto, é inegável que a educação no Brasil avançou durante esse período, com a implementação de políticas que buscaram promover um sistema de ensino mais inclusivo e de qualidade.

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História da Educação: A Educação na "Era Vargas" Na história da educação brasileira, o período conhecido como "Era Vargas" teve

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